檢索結果：共3筆資料 檢索策略： "合作學習".ckeyword (精準) and year="104"
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本研究旨在探討以數位化工具包含電子書與Google 表單/文件，進行小組合作與個人學習兩種模式的自我提問策略教學，對於學生英文閱讀理解能力的影響。本研究進行教學實驗，採不等組實驗設計，以台北市某所國…
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本研究主要探討在網路合作學習環境中，各目標導向組（精熟趨向目標、精熟逃避目標、精熟趨向＋逃避目標、表現趨向目標、表現逃避目標與表現趨向＋逃避目標）在團體效能、網路合作註記、線上討論行為與團體表現之差…
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本研究旨在探討高中學生分別在協作與合作學習情況下，對於學習機器人課程之機器人學習自我效能、二十一世紀學習關鍵能力、機器人設計以及團隊溝通之影響。研究工具在量化部份採用機器人學習自我效能問卷以及二十一…